Page 50 - The Father of Thai Public Health

้
ิ
ื
้
ชุมชน ไดอย่างกวางขวาง เพ่อความผาสุกอย่างแทจรงของประชาชน
้
ตลอดไป (๗)
การศึกษาในภาคทฤษฎนั้น ประสบปญหาค่อนขางนอย เน่องจาก
ื
ี
้
้
ั
ี
้
ี
็
สถาบันน ้ นับว่าเปนแหล่งรวมนักวิชาการท่มีคุณวุฒิเพียบพรอม แต่
็
ุ
้
่
ุ
อย่างไรกดี การมีผูทรงคณวฒแตเพียงอยางเดียว ก็มิไดหมายถึงการ
ิ
่
้
้
้
พัฒนา และความกาวหนาทางวิชาการ เพราะงานสาธารณสุขจะ
ตองเกยวของกับประชาชน และการทีจะสามารถพัฒนาบัณฑิตของ
้
ี
่
่
้
้
ั
้
คณะฯ ใหสามารถออกไปรบใชสงคม และสามารถมีภาวะผูนําทีจะ
่
้
ั
็
สนองตอบตอความจําเปน และปญหาดานสุขภาพของชุมชนอยาง
้
ั
่
่
แทจรง (๗)
ิ
้
์
การฝกภาคสนามของนกศึกษาวิชาสาธารณสขศาสตรเป็ น
ึ
ุ
ั
็
่
ี
สงจําเปนทีขาดไมได โรงเรยนสาธารณสขแทบทุกแหงในโลกไดวาง
ิ
่
่
่
้
ุ
้
้
้
์
้
ั
้
่
ั
กฎไวในหลกสูตรวา นกศึกษาทุกคนจะตองไดประสบการณในดาน
ี
้
ี
้
ิ
ปฏบัติ โดยมีโอกาสนําความรูทีไดเรยนมาในหองเรยนไปใชใหเกด
้
่
ิ
้
้
ประโยชน ในสถาน สภาวะความเปนจรงในชมชน ภายใตการดูแล
ุ
็
้
์
ิ
อยางใกลชดของอาจารย (๗)
ิ
้
์
่
็
ิ
ิ
ึ
การฝกปฏบัตงานพัฒนาอนามัยชนบทเบ็ดเสรจ หรือการฝึกภาค-
สนามนั้น เปนส่วนสําคัญของกระบวนการเรียนการสอนของคณะ
็
ิ
สาธารณสุขศาสตร มหาวิทยาลัยมหดล ในอันทจะกอให ้
ี
่
์
่
ิ
ิ
- เกดความคดรวบยอดของการสาธารณสุข
ิ
- เสรมสรางทักษะการทางานเปนทีม ในสาขาวิชาชีพเดียวกัน
ํ
็
้
ี
และต่างสาขาวิชาชพ
๔๙